ШЉИВА
У свом цвату, у пролеће шљива показује своје лепо лице. Она је разнобојна и весела, воли да се дружи са птицама. Увек се смеје чак и кад је снег јер никад није сама, увек је неко ту крај ње. О њој се пише у четири годишња доба. Расте кроз промене.
У лирском делу се све ово описује помоћу стилских фигура, мелодије и риме. Мотиви у овој песми су зрелост, мењање кроз годишња доба. Крошња пуна и богата шљивиним плодовима, сазрева у августу. Шљива осећа прво мучење и умор, а након лета кад јој опадне плод осећа олакшање и слободу.
Да би се све то сложило ту је рима и мелодија. Рима је у овом лирском делу укрштена. Строфа има три, а стихова има четрнаест у целој песми.
Стилске фигуре које се појављују су поређење и епитет. У првој строфи овог лирског дела налази се поређење „криве се стабла ко во сред вуче“. Овом стилском фигуром показујемо колико се криве стабла. Тим боље објашњавамо шта смо хтели да кажемо. Друго поређење је „ко да је побегла из загушљиве неке одаје“. Значење ове стилске фигуре је да нам покаже колико је то стварно тешко. Епитет у овој песми је „крошња тешка и пуна“. Ова стилска фигура нам показује да је она јако „тешка“ са свим тим плодовима.
У овој песми лирски субјекат жели да нам покаже његов живот тако што ће себе ставити у улогу шљиве. Своје целине у животу представља као годишња доба. Његов живот се мења баш као и раст шљиве кроз промене.
Катарина Миљковић VI2
ОШ „Бранислав Нушић“
ШЉИВА, МИЛОВАН ДАНОЈЛИЋ
У песми сазнајемо много о једном стаблу шљиве и о томе како се оно мења кроз годишња доба.
Да би нам песник дочарао буђење шљиве и пејзаж у коме се она налази, користи персонификацију („она се спрема да полети“).
До краја априла шљива мирује, а тек у јуну осети свој род(песник користи епитете: широка, пребела, , персонификацију: развија и глаголе: будити, развијати, полетети).
Епитете користи да би сликовито приказао изглед шљиве у пролеће.
Шљива се у јулу ослобађа својих плодова, постаје јој лакше него пре („ У јулу, плод се на земљу сруши.
И шљиви ко да лакне на души).
Овим стиховима у којима има риме, песник постиже музикалност песме.
На крају, песник види шљиву, како усамљена и ослобођена терета чека зиму („ Тако преспава јесен и зиму
Тиха, загледана у даљину“)
Епитет тиха означава да је све завршено и наступа период мира, тишине.
Милина Месаровић 6/4
У свом цвату, у пролеће шљива показује своје лепо лице. Она је разнобојна и весела, воли да се дружи са птицама. Увек се смеје чак и кад је снег јер никад није сама, увек је неко ту крај ње. О њој се пише у четири годишња доба. Расте кроз промене.
У лирском делу се све ово описује помоћу стилских фигура, мелодије и риме. Мотиви у овој песми су зрелост, мењање кроз годишња доба. Крошња пуна и богата шљивиним плодовима, сазрева у августу. Шљива осећа прво мучење и умор, а након лета кад јој опадне плод осећа олакшање и слободу.
Да би се све то сложило ту је рима и мелодија. Рима је у овом лирском делу укрштена. Строфа има три, а стихова има четрнаест у целој песми.
Стилске фигуре које се појављују су поређење и епитет. У првој строфи овог лирског дела налази се поређење „криве се стабла ко во сред вуче“. Овом стилском фигуром показујемо колико се криве стабла. Тим боље објашњавамо шта смо хтели да кажемо. Друго поређење је „ко да је побегла из загушљиве неке одаје“. Значење ове стилске фигуре је да нам покаже колико је то стварно тешко. Епитет у овој песми је „крошња тешка и пуна“. Ова стилска фигура нам показује да је она јако „тешка“ са свим тим плодовима.
У овој песми лирски субјекат жели да нам покаже његов живот тако што ће себе ставити у улогу шљиве. Своје целине у животу представља као годишња доба. Његов живот се мења баш као и раст шљиве кроз промене.
Катарина Миљковић VI2
ОШ „Бранислав Нушић“
ШЉИВА, МИЛОВАН ДАНОЈЛИЋ
У песми сазнајемо много о једном стаблу шљиве и о томе како се оно мења кроз годишња доба.
Да би нам песник дочарао буђење шљиве и пејзаж у коме се она налази, користи персонификацију („она се спрема да полети“).
До краја априла шљива мирује, а тек у јуну осети свој род(песник користи епитете: широка, пребела, , персонификацију: развија и глаголе: будити, развијати, полетети).
Епитете користи да би сликовито приказао изглед шљиве у пролеће.
Шљива се у јулу ослобађа својих плодова, постаје јој лакше него пре („ У јулу, плод се на земљу сруши.
И шљиви ко да лакне на души).
Овим стиховима у којима има риме, песник постиже музикалност песме.
На крају, песник види шљиву, како усамљена и ослобођена терета чека зиму („ Тако преспава јесен и зиму
Тиха, загледана у даљину“)
Епитет тиха означава да је све завршено и наступа период мира, тишине.
Милина Месаровић 6/4
Дунја Перић 6/4
Плава звезда - Марко Симић
1.Дело "Плава звезда" написао је?
(Мирослав Антић.)
2.Шта је тема у овој песми:
а)циљ Т
б)жеља
бв))машта
3.Наведи главни мотив у овој песми?
(Шеље.)
4.Каква је рима:
а)укрштена
б)нагомилана Т
в)испрекидана
5.Колико строфа има песма?
(Шест.)
6.Повежи појмове:
1.сан 2тема
2.циљ 1мотив
3.плав 3епитет
7.Песма ''Палва звезда'' је покњижевној врсти:
а)родољубива
б)мисаона Т
в)описна
8.По књижевном роду ''Плава звезда'' припада:
а)епици
б)драми
ц)лирици Т
9.Које ѕначење има стих ''опет ноћас тебе чека''?
(То значи да нас да је нађемо и остваримо своје жеље.)
10.Шта симболизује плава звезда?
(Испуњење наших жеља.)
11.Шта је порука ове песме?
(Сном се све може остварити.)
12.Зашто је песник рекао да је ово ''плава звезда'', по чему се разикује од других звезда?
(Плава је јер не постоји, требамо је замислити, а разликује се од осталих зато што је посебна на неки начин који ми не знамо. О томе сведочи последња строфа.)
1.Дело "Плава звезда" написао је?
(Мирослав Антић.)
2.Шта је тема у овој песми:
а)циљ Т
б)жеља
бв))машта
3.Наведи главни мотив у овој песми?
(Шеље.)
4.Каква је рима:
а)укрштена
б)нагомилана Т
в)испрекидана
5.Колико строфа има песма?
(Шест.)
6.Повежи појмове:
1.сан 2тема
2.циљ 1мотив
3.плав 3епитет
7.Песма ''Палва звезда'' је покњижевној врсти:
а)родољубива
б)мисаона Т
в)описна
8.По књижевном роду ''Плава звезда'' припада:
а)епици
б)драми
ц)лирици Т
9.Које ѕначење има стих ''опет ноћас тебе чека''?
(То значи да нас да је нађемо и остваримо своје жеље.)
10.Шта симболизује плава звезда?
(Испуњење наших жеља.)
11.Шта је порука ове песме?
(Сном се све може остварити.)
12.Зашто је песник рекао да је ово ''плава звезда'', по чему се разикује од других звезда?
(Плава је јер не постоји, требамо је замислити, а разликује се од осталих зато што је посебна на неки начин који ми не знамо. О томе сведочи последња строфа.)